其實一邊打一邊覺得還有很多事沒有聊到，但正在練習短文，只能去蕪存菁(?)。
讓編劇也能上的表演課？
演員講師來了。
演員講師也有做編導，提出兩個有意思的建議。
試著寫寫沒有台詞的劇本。像是感情不睦，帶有煩惱的夫妻該怎麼呈現。講師本身身為演員，邊解釋邊演，確實是有難度且有意思的練習。
衍生出，編劇應該都要去上表演課。創作者雖有好的想法跟腦中自帶小劇場，但實際能不能執行出來，還是不同的。
但講師也說，市面上怎麼都沒有讓編劇也能上的表演課？
之前有一次課堂調查，全班都是I人，老師本人也是I人(笑）。講師就算不用問，看我們逃避的眼神也知道。就說要我們在一群人面前表演「想像自己是朵雲」也太難
。
應該要有讓社恐（？）編劇也能上的表演課。
性平？
講師課最後一堂，律師講師來了。
主要談的就是職場性別意識。講師帶來了許多過去遇到的案例，真的覺得這種要面對「人性」的職業，像是律師、醫生、警察、老師等，都很適合將自己經歷集結成冊出書。實在太多聽起來荒誕無稽，但又真實發生過的「故事」。
同學的男女比例，大概是男4女6，有許多不同行業的同學，有些同學就處在男性較多，刻板印象也多是男性的職業，感受很是深刻。同時不論男女，也有許多人有過因為性別產生的不公對待。整堂課分享下來很豐富。
為什麼懷抱著善意的人，無法受到同等的對待？人又為什麼要傷害人呢？
五分鐘的簡報時間？
最後一堂課，媒合會前是課內簡報。
由於只有上午時間，不是每個同學都有機會，一小組派兩個人。其實到這個階段，我有發現自己的發表慾望沒那麼強烈，但由於其他同學尚未有完整的東西，最完整的兩人（含我）被推派出去。（後來發現其實也不用完整⋯⋯）
五分鐘要把故事介紹，創作理念介紹清楚不容易，前一天還寫了演講稿練習，連珠炮似的的剛好五分鐘（但連珠炮其實不好）。當天還臭手抽到第一個，多年沒做簡報有點緊張，語速加倍。
結束後，幾位老師會提出問題，這時候意識到，有問題是好的，沒問題這劇本就糟了，代表對方沒有興趣。所以當其中一個老師說沒問題要問時，我心一沉，雖然我清楚最終構想總有說不過去的地方，但仍是會沮喪的（更別提，最後只有我少一個問題⋯⋯）。
總之，上午的練習是為了下午的媒合大會，到時候又是另一種感覺與衝擊吧！
媒合大會？
傳聞中，之前也有人報名了編劇課，卻從來沒有出現過，僅在媒合大會時現身，會這樣大概是線上編劇，只為了多一個機會。
下午的媒合大會請來五組投資人（三間製作公司，兩個導演），形式像是快速約會一樣，一組三十分鐘，一人大概有五分鐘與對方介紹與討論。
加上早上的簡報，我總共要將自己的故事做六次介紹，所以我試圖每次從不同的方向介紹，得到的反應整體算平淡。聽同組其他人的故事也聽了五次，同學都很專業拿著平板介紹，不過聽到最後也是有點恍惚。可以想像這些公司投資人、導演等每天要面對那麼多提案，若不是特別突出、驚艷的劇本，真的很難留下印象。
這就回到了最初，如何好好的使用logline，讓你的故事留下讓人深刻的印象，就真的不容易了。
留了一些line，未來有劇本可以遞交。
編劇課在媒合大會結束後，也正式結束。
（想想還可以分享課後心得（？））
上完課的心情其實挺複雜的。